Como ajudar seu filho a usar lápis, pincéis e tesouras

2019-06-06 Off Por Rafael Souza

Para desenhar, pintar ou cortar, a criança precisa manusear lápis, pincéis e tesouras. O uso dessas ferramentas requer boa coordenação e muitas habilidades. De fato, a criança deve aprender a segurá-los e a fazer as coisas certas para usá-los bem.

Aprenda a usar um lápis

Cerca de 12 meses, uma criança começa a rabiscar . Inicialmente, ele segura o lápis com a mão e faz movimentos em todas as direções. Ele então aprende, pouco a pouco, a segurá-lo entre os dedos e o polegar. Você pode ajudá-lo nesse aprendizado, dando-lhe dicas de lápis de cera pequenos demais para serem segurados com a mão inteira. Os lápis de cera desenvolvem habilidades motoras mais finas do que os pastéis porque são pequenos e finos. Eles são, portanto, preferidos.

Como ajudar seu filho a usar lápis, pincéis e tesouras

Com o passar dos meses, os gestos da criança tornam-se cada vez mais precisos.

Por volta dos 3 anos, uma criança se diverte cada vez mais usando lápis. Com a prática e como ele consegue afastar os dedos um do outro, ele se torna mais habilidoso no desenho.

Por volta dos 4 anos, ele segura o lápis como um adulto (entre o polegar e o indicador, apoiado no dedo médio). Ele também o mantém mais baixo e mais baixo, tão perto do papel. Isso mostra um melhor controle do lápis com os dedos e facilitará a escrita posterior. Nessa idade, mesmo que seu filho goste muito de usar giz de cera, incentive-o a desenhar com giz de cera ocasionalmente para prepará-lo para o uso posterior do lápis.

Por volta dos 5 anos, uma criança está pronta para usar lápis de cor de madeira. Como eles são mais longos e mais finos, esses lápis são mais difíceis de manusear. Quando uma criança desenha com lápis de madeira, ele melhora o controle sobre suas ações. Isso o ajudará a aprender a escrever cartas com um lápis na escola por volta dos 6 anos.

Dificuldade em segurar o lápis
Levar o lápis com três dedos (polegar, indicador e dedo médio) geralmente se desenvolve naturalmente na criança. Se seu filho não adquiriu essa habilidade antes de entrar na escola, você pode ajudar oferecendo diferentes tipos de habilidades motoras finas , como modelar argila, amarrar contas em um fio. e amarre os botões de suas roupas.

Aprenda a usar um pincel

Antes dos 4 anos, mesmo que a criança goste de pintar com um pincel, ele ainda não consegue controlar a linha nem estimar a quantidade de tinta necessária. Além disso, como ele não sabe como limpar o pincel, nem sempre consegue fazer lindas cores com a tinta (ex: tinta de água).

É cerca de 4 a 5 anos que uma criança consegue usar um pincel. Ele é então capaz de colocar a força necessária no pincel para pintar o que ele quer.

Para apresentar sua criança à pintura, deixe-a primeiro pegar os dedos para pintar em uma folha. Você também pode usar pequenas esponjas ou cotonetes para praticar antes de manusear uma escova.

Destro ou canhoto?
Mesmo que uma criança pareça preferir uma mão a mais do que a outra a partir de 2 anos, é apenas por volta dos 3 ou 4 anos que se pode começar a saber se uma criança é destra ou canhota. A dominância de uma mão (direita ou esquerda) torna-se mais precisa à medida que a criança realiza atividades em que cada uma de suas mãos desenvolve uma especialidade (por exemplo, uma mão segura a folha, a outra corta). A mão dominante é aquela que uma criança usa para tarefas que exigem precisão, como comer, desenhar, cortar, inserir uma peça de quebra-cabeça, abotoar uma peça de roupa, etc. Se uma criança não costuma fazer esse tipo de atividade, por exemplo, porque não gosta de desenhar ou cortar, levará mais tempo para determinar se são destros ou canhotos.

Aprenda a usar tesouras

O uso de tesouras é uma atividade mais simples e complexa do que o desenho . Como o manuseio da tesoura requer a coordenação de ambas as mãos para fazer gestos diferentes (uma mão corta e a outra move o papel), o desafio é maior para a criança. No entanto, tesouras são mais fáceis de usar do que um lápis porque o movimento de abertura e fechamento é fácil de fazer.

O tamanho da tesoura deve ser adaptado ao tamanho da mão da criança (mão pequena = tesoura pequena).

Aos 2 anos e meio, uma criança pode se divertir segurando um par de tesouras com as duas mãos, abrindo-as e fechando-as. Ele descobre o funcionamento da tesoura. Nessa idade, uma criança será capaz de cortar um entalhe reto se alguém segurar a folha verticalmente. Ele também pode cortar uma fita apertada que é segura para ele, um pudim de plasticina ou um pedaço de espaguete.

Um pouco antes dos 3 anos, uma criança pode segurar o papel com uma mão e a tesoura na outra. Ele também pode aprender a colocar o polegar no anel superior da tesoura e os outros dedos no anel inferior. Com a prática, uma criança pode fazer um estrondo, fazendo cortes, um ao lado do outro, em uma folha de papel.

Por volta dos 3 a 4 anos de idade, uma criança é capaz de executar os gestos completos de corte: abra e feche a tesoura e segure o papel com a outra mão. Ele pode realmente cortar. Por exemplo, ele pode cortar uma tira de papel de cerca de 10 cm de largura , avançando sua tesoura.

Uma criança canhota deve ter uma tesoura especialmente projetada para pessoas canhotas.

Entre 4 e 6 anos, uma criança pode cortar uma folha em linha reta e depois uma linha curva. Com a prática, ele cortará formas e formas mais arredondadas com ângulos como quadrados. Suas primeiras formas nem sempre são bem cortadas, porque é difícil mudar de direção para seguir o contorno da forma. Mostrar como parar nos cantos e como virar a folha para continuar cortando pode ajudar.

Primeira tesoura
Existem tesouras de plástico no mercado que não cortam a pele nem o cabelo, mas cortam papel e modelam a argila. Como eles são seguros, é uma boa idéia oferecê-los ao seu bebê para suas primeiras experiências com tesoura de duas mãos. Você pode, no entanto, substituí-las com uma tesoura de metal assim que seu filho começar a se sentir confortável.

 

As idades mencionadas aqui são apenas pontos de referência. Uma criança que é mais motorizada ou que muitas vezes tem acesso a lápis, pincéis ou tesouras ficará mais habilidosa.

Tesoura especialidade

Há tesouras de mola no mercado que permitem a reabertura automática de tesouras. Eles podem ser úteis para uma criança que não entende o mecanismo de abertura e fechamento, porque ele só precisa se concentrar no fechamento. Estas tesouras também podem ajudar uma criança impulsiva ou que tenha dificuldade em controlar suas ações, porque a mola retarda o corte (a presença da mola cria resistência). Este tipo de tesoura não é necessário para crianças que estão se desenvolvendo bem. Se o seu filho não tiver dificuldades particulares, é melhor praticar o corte com uma tesoura comum.

Há também tesouras que podem produzir efeitos interessantes (ziguezagues, ondas, etc.). Essas tesouras vão agradar especialmente a uma criança que já é hábil no corte. Como elas tendem a ser maiores e mais pesadas do que as tesouras comuns, manuseá-las requer mais força.

Corte: mais do que DIY
Aprender a usar uma tesoura é uma boa maneira de estimular as habilidades motoras de uma criança. Ao cortar, uma criança desenvolve os músculos de sua mão dominante. Em particular, melhora o controle dos movimentos do polegar, o que o ajudará a segurar um lápis. Seus olhos e mãos também aprendem a trabalhar juntos quando cortam, o que é uma vantagem para se vestir (use um zíper ou botões de botão, por exemplo) e para jogos de bola. Finalmente, o corte permite que uma criança coordene as duas mãos quando elas não fazem a mesma coisa. Essa coordenação será usada para mover uma folha ao escrever, usar garfo e faca e prender seus sapatos.

Dicas para ajudar seu filho a aprender como cortar

  • Cortar na frente de seu bebê com a idade de 18 meses para estimular o interesse. Fique na altura de seus olhos para cortar de modo que ele possa ver os pequenos pedaços de papel caírem. Faça um barulho para acompanhar seus movimentos para diverti-lo (por exemplo, “touc, touc”). Se ele quiser pegar sua tesoura, dê-lhe uma tesoura de brinquedo de plástico com a qual ele possa brincar em segurança.
  • Escolha uma tesoura com dois anéis de tamanhos diferentes: um para o polegar e outro para os outros dedos. Isso tornará mais fácil tirar uma tesoura.
  • Comece fazendo com que ele recorte um pouco de massa de modelar. Convide seu filho a fazer bolas de plasticina, como espaguete, e corte-as.
  • Coloque um adesivo na miniatura do seu filho para ajudá-lo a posicionar o polegar corretamente.O adesivo deve sempre “olhar para o céu”. Mostre-lhe como manter os cotovelos perto do corpo. Isso ajudará a controlar melhor os movimentos de corte.
Se seu filho é muito desajeitado com uma tesoura, pode ser porque ele não usou essa ferramenta com frequência. Ele só precisa se exercitar mais.
  • Promova recortes que podem ser usados ​​para fazer umDIY ou decorações (por exemplo, guirlanda, colar, bandana). Isso pode motivar seu filho a cortar.
  • Se você tem um papel – Presente  (. Por exemplo, com pequenas flores) padrões regulares, pergunte ao seu filho cortou um caminho entre os padrões. Essa atividade é mais fácil do que cortar uma forma precisa.
  • Quando seu filho cortar um círculo ou um quadrado, mostre-o para virar a folha em vez de mover constantemente a tesoura.
  • Dê ao seu filho formas para cortar que são coloridas. Um contorno colorido é mais fácil de seguir do que uma simples linha preta.
  • Sugira ao seu filho que combine corte e colagem , ou desenho e corte. Assim, seu filho pode grudar em um papelão três círculos que acabou de cortar para fazer um boneco de neve, ou cortar um quadrado como ponto de partida de uma casa.

Para lembrar

  • Uma criança pode começar a desenhar cerca de 12 meses com lápis de cera.
  • Antes de 4 anos, é difícil para uma criança usar um pincel.
  • Uma criança pode começar a divertir-se com tesouras com pontas arredondadas aos dois anos e meio para descobrir como elas funcionam.