Como lidar com uma criança que se preocupa muito

2019-06-06 Off Por Rafael Souza

É normal que as crianças se preocupem; no entanto, algumas crianças se preocupam muito mais do que outras.

Aqui estão dois passos para tomar se o seu filho é um para se preocupar muito:

Tente descobrir o que está incomodando. Discuta com ele sem forçar a discussão. Seja paciente e calmo. Se você está preocupado, ele pode ficar ainda mais ansioso . Pode ser uma boa ideia criar uma atmosfera relaxante antes de abordar o assunto, para ajudar seu filho a se concentrar respirando profundamente e pensando em coisas agradáveis.
Tente encontrar maneiras para seu filho lidar com sua ansiedade: por exemplo, você pode simular a situação preocupante ou usar dramatização ou aprender sobre a situação que lhe agrada. Livros infantis também podem ser usados ​​para abordar questões de preocupação típicas de crianças pequenas. Lendo-os juntos em voz alta irá tranquilizar vocês dois.
Se preocupações ou teme seu filho afeta seu sono ( pesadelos , terrores noturnos , etc.), alimentação (falta de apetite, recusa a comer , etc.) e seus jogos, ou se eles começarem para se preocupar ou se frustrar, consulte o médico do seu filho.

Como lidar com uma criança que se preocupa muito

Sinais característicos no início da criança

Os sinais característicos que você encontrará abaixo devem ser reminiscentes da precocidade intelectual. É raro que uma criança tenha todas as características listadas juntas, mas é tão rara quanto nenhuma. Questionar objetivamente sobre o seu filho com essa lista de sinais permite que você faça um balanço da sua personalidade. No entanto, devemos evitar cair na armadilha de “bicar” em um inventário os sinais que poderiam se aplicar à criança em questão e deduzir que ele é necessariamente precoce ou talentoso. Muitas crianças no padrão podem ter uma ou mais das características listadas. É a concordância com fatos preocupantes notados em outros lugares (aprendizagem precoce, maturidade do raciocínio).

Um inventário de identificação não pode, portanto, substituir a colocação de um teste de QI por um psicólogo competente. Este passo continua a ser indispensável, tanto para quantificar a diferença como para qualificá-la. Também ajudará você a entender quais são os pontos fortes e fracos de seu filho. Enquanto isso, você também pode experimentar o Teste de Identificação da Primeira Infância que preparamos para ajudá-lo. Convidamos você a deixar seus comentários abaixo para nos ajudar a melhorar essa lista.

Leitura

Muitas EIPs aprendem a ler antes da idade “legal”, muitas vezes sozinhas. Tão logo eles possam ler, eles estão particularmente interessados ​​em dicionários e enciclopédias. Muitos deles devoram tudo ao seu alcance. Por outro lado, muitos deles enfrentam dificuldades significativas quando se trata de escrever. Este é particularmente o caso dos meninos.

Faculdades de aprendizagem

A criança primitiva aprende e compreende especialmente muito rapidamente. Sua compreensão é global e sintética e ele não aprende a analisar. Ele odeia a rotina e os ensaios. Apoiando o fracasso muito mal, falta tenacidade diante das dificuldades. Este aspecto das coisas pode ser muito penalizante em sua vida escolar e é a fonte de muitos problemas.

Curiosidade

A criança primitiva é muito curiosa. Ele aproveita todas as oportunidades para saciar sua sede de aprendizado. Ele estará freqüentemente interessado em tópicos que não parecem da sua idade. Morte, as origens da vida, o espaço, são todos tópicos de discussão que o fascinam, muitas vezes muito jovens. Se o seu filho de 3 anos está constantemente a perguntar-lhe porquê? “, Pergunte-se sobre seus outros traços de caráter.

Idioma

Claro, todos nós já ouvimos falar de “pequenos gênios” que falaram por alguns meses. Mas paradoxalmente, as crianças pequenas não costumam falar mais cedo do que as outras crianças. Por outro lado, geralmente se expressam com grande facilidade e constroem suas frases sem necessariamente passar pela fase de “bebê falante”. As conversas com adultos interessam-nos e usam-nas para usar um vocabulário rico e variado.

Solidão

A criança primitiva raramente é aquela em torno da qual os grupos são formados. Ele percebe sua diferença como um defeito e tem dificuldade em se integrar socialmente. Não querendo ser notado, ele pode ir tão longe quanto praticar psicologicamente e desempenhar um papel de composição, mesmo em uma idade muito jovem (desde os primeiros anos do jardim de infância). Isso muitas vezes torna indetectável por professores não treinados.

Perfeccionismo

EIP é frequentemente perfeccionista, o que às vezes se traduz em lentidão na execução de tarefas que parecem simples para os outros.

hipersensibilidade

A criança primitiva é freqüentemente hipersensível. Ele não suporta a injustiça que lhe parece ilógica, seja contra ele ou contra os outros. Ele é muitas vezes altruísta. Seu senso estético é altamente desenvolvido, seja na arte ou no meio ambiente, ao qual ele atribui grande importância.

La dyssynchronie

As primeiras crianças são surpreendidas pela discrepância entre suas observações pertinentes e o constrangimento que elas exibem em certas atividades. Como resultado, seu comportamento é frequentemente percebido como infantil e negativo pelos outros.

A frieza

Em situações de emergência, a criança primitiva é geralmente muito legal. Ele raramente entra em pânico porque seu espírito de síntese avalia rapidamente a situação. Ele muitas vezes se culpa, a posteriori, por não ter intervindo quando ele considera que deveria ter feito isso. Mas a sua grande timidez impede-o de agir com demasiada frequência.

Na distração

Assim que um assunto o incomoda, a criança precoce escapa pelo pensamento. Ele então cria universos para ele, onde ele escapa quando sente a necessidade. Ele dá a impressão de que está atento, mas seu espírito está em outro lugar. O amigo imaginário também desempenha um papel importante nesse espetáculo das coisas. Quando o assunto lhe interessa, ele é, no entanto, capaz de grande concentração.

humor

Frequente e precoce, o uso do humor permite que o PEI adote uma posição distanciada dos eventos. Mais do que qualquer outro, ele precisa do olhar desse observador, como se ele fosse um estranho ao seu redor.

Pensamento crítico

A criança primitiva vê rapidamente as falhas de uma pessoa, mesmo adulta, ou uma demonstração, mesmo complexa, e, portanto, não hesita em denunciá-las. Ele também é muito bom em justificar suas próprias ações a posteriori.

Interesses

EIPs são frequentemente atraídos muito cedo pelo universo, pré-história (os famosos dinossauros), astronomia, as origens do homem. Eles também adoram jogos complicados, o que pode trazer algo para eles. Eles odeiam esforços vãos. As primeiras crianças têm paixões, mas podem mudar rapidamente, já que sentem que andaram por aí.

Em conclusão

Criamos um teste de identificação da criança que, através de algumas perguntas, permite avaliar a probabilidade de seu filho se preocupar. Além disso, que esta lista lhe permitiu confirmar suas dúvidas ou que elas ainda permanecem, nós convidamos você a trocar suas impressões ou suas perguntas no fórum do site ou ir na home page para encontrar todos os informações úteis sobre crianças intelectualmente precoces ou superdotadas .